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宁波昌扬机械工业有限公司TWI-JI工作教导内训课圆满结束
浏览量:132   发布时间:2017-08-08
 

2017年8月6日,由宁波现代俊铭企管为宁波昌扬机械工业有限公司开展的TWI-JI内训课程圆满结束。本次课程主讲老师童老师作为日本职业能力开发训练协会的TWI认证讲师,是国内最早从事TWI培训的讲师,已有十多年的TWI教导经验,曾为中广核、中航工业、通用汽车、比亚迪等众多知名制造型企业进行过TWI培训,标准化的授课方式结合学员实际工作案例进行指导的讲课方式让学员对教导技能的知识理解更快、领悟更深。

TWI引入日本六十多年,接受过培训的学员数已超百万。TWI作为日本代表性的监督者培训,作为科学管理技巧的基础,也作为技术革新的一大支柱,被很多企业采用,并受到推崇。当监督者掌握了TWI的监督技能后有助于将制度、规则、惯例、决定等贯彻执行,维持工作纪律,明确组织活动的规矩和界限,保持工作氛围清新舒适;更容易实现工作方法、设备、配置等物力的改善和人际关系的改善,去除浪费、不均匀、勉强的安全卫生等从真正意义上进行高效的作业管理和人事管理;能够民主地发挥领导力,有助于环境的明朗化、团队合作及提高士气。企业对一线主管进行TWI课程的培训,可以使企业提高员工工作效率,从而提高企业生产效率。

课程从童老师与学员交流生产中碰到的问题,并从人机料法环(4M1E)等方面进行分析,引出监督者应具备的两大知识和三大技能。童老师利用电线打结的案例进行演示工作教导方法,分别是说给他听、做给他看、看SOP三种演示方法,但是得到的效果都不好,进而引出四阶段法这一标准的工作教导方法。

以实际案例引出理论知识,让学员能够很容易接受,并掌握其要点,工作教导中的四阶段法由一张小卡片展示,方便学员携带,童老师在为学员讲解了四阶段法的要点之后,再讲解了作业分解表的制作方法,即四阶段法中涉及到的步骤、要点和理由,之后让学员以自己带来的案例进行作业分解,并进行演示。

一天的课程在学员的实战演练中很快结束了,相信学员学习到了一种有效的工作教导方法,能够在实际工作中进行运用,成为更优秀的一线班组长。

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